Nanang Darmansyah, Guru yang Mengembangkan Pembelajaran dengan Teknologi dan Kecerdasan Artifisial

Perkembangan teknologi membawa perubahan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Guru tidak hanya dituntut untuk menguasai materi pembelajaran, tetapi juga perlu memahami bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses belajar.

Hal tersebut menjadi bagian dari perjalanan Nanang Darmansyah, yang biasa dipanggil Kang Nanang Dh. Ia merupakan seorang guru yang memiliki ketertarikan pada teknologi pendidikan dan pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam pembelajaran.

Selain menjalankan tugas sebagai guru, Kang Nanang Dh juga merupakan Gemini Certified Educator. Pengalaman tersebut menjadi bagian dari prosesnya dalam mengenal dan memanfaatkan teknologi kecerdasan artifisial untuk mendukung aktivitas pendidikan.

Bagi seorang guru, kehadiran kecerdasan artifisial bukan berarti menggantikan peran pendidik. Teknologi dapat menjadi alat bantu untuk menyiapkan pembelajaran, mencari ide kegiatan, mengembangkan bahan ajar, dan mengeksplorasi berbagai pendekatan pembelajaran.

Dalam praktiknya, pemanfaatan teknologi tetap membutuhkan peran guru. Informasi yang dihasilkan teknologi perlu diperiksa kembali dan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Penggunaan kecerdasan artifisial juga perlu dilakukan secara bertanggung jawab.

Ketertarikan Kang Nanang Dh terhadap teknologi sebenarnya telah dimulai sebelum aktif dalam berbagai kegiatan pendidikan. Ia pernah terlibat dalam pengembangan MANGKAT JACK, sebuah aplikasi layanan transportasi lokal dari Lampung Tengah yang pernah diberitakan oleh Lampung Post.

Pengalaman tersebut menjadi salah satu bagian dari perjalanan Kang Nanang Dh dalam mengenal dunia teknologi secara langsung. Kini, pengalaman tersebut bertemu dengan dunia pendidikan yang menjadi bagian dari aktivitasnya sebagai guru.

Dalam kegiatan pendidikan, ia juga terlibat dalam pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Pembelajaran teknologi tidak hanya diarahkan pada kemampuan menggunakan perangkat, tetapi juga pada cara berpikir logis, memecahkan masalah, mencoba solusi, dan menggunakan teknologi secara bijak.

Bagi Kang Nanang Dh, perkembangan teknologi membuat guru juga perlu terus belajar. Teknologi dapat berubah dengan cepat sehingga pendidik perlu terus memperbarui pengetahuan dan mencoba berbagai cara untuk memanfaatkannya dalam pembelajaran.

Perjalanan dari mengenal teknologi melalui pengembangan aplikasi hingga memanfaatkannya dalam dunia pendidikan menjadi pengalaman yang terus berkembang.

Bagi Kang Nanang Dh, teknologi bukanlah tujuan akhir. Teknologi merupakan alat yang dapat digunakan untuk membantu manusia belajar, berkarya, dan memberikan manfaat bagi lingkungan sekitar.

Sebagai guru dan Gemini Certified Educator, perjalanan tersebut masih terus berlanjut. Perkembangan kecerdasan artifisial membuka ruang baru dalam pendidikan sekaligus mengajak para pendidik untuk terus belajar dan menggunakannya secara tepat serta bertanggung jawab.

Berbagi :